Organiser et suivre l'accueil de l'enfant et de sa famille :

• Traiter les admissions
• Veiller au respect du règlement intérieur
• Mettre en place un environnement favorable au bon développement psycho affectif de l'enfant
• Soutenir la fonction parentale par l'écoute et l'accompagnement
• Etre attentif au bien-être, santé, sécurité, hygiène des enfants. (Normes HACCP, visites médicales etc…)
• Assurer des actions de prévention, repérage des familles en difficultés, suivis spécifiques (enfants porteurs de handicap ou maladie chronique…)
• Assurer une présence ponctuelle auprès des enfants

Manager et organiser le travail en équipe :

• Animer l'équipe au quotidien (accueil, communication, échanges), et organiser des réunions (cohérence et harmonisation des pratiques)
• Organiser les plannings, congés, remplacements
• Gérer les conflits, médiation
• Procéder aux évaluations (émergence des compétences et projets individuels)
• Inciter les agents à suivre des formations pour actualiser leurs compétences
• Être vigilant au bien-être des professionnels
• Organiser une continuité de direction en cas d'absence
• Encadrer les stagiaires, les emplois aidés
• Accueillir les nouveaux agents au sein de la structure
• Assurer le suivi des agents en préparation de dossier en VAE

Gérer les parties administrative, financière et technique de l'établissement :

• Assurer la gestion budgétaire et comptable (commandes, courses, régie)
• Assurer la gestion administrative (inscriptions, contrats, pointages, facturation, gestion des plannings d'accueil occasionnel, régulation du taux de fréquentation)
• Assurer la gestion des bâtiments (travaux, hygiène et sécurité)

Mettre en œuvre du projet d'établissement du service PE :

• Traduire et décliner le projet éducatif et social (orientations politiques, règlementation en vigueur, dynamique de l'équipe, partenariat)
• Respecter le règlement intérieur
• Concevoir le projet pédagogique suivant les besoins des enfants, des familles et des orientations politiques, du projet éducatif global
• Impulser une dynamique de projet et d'innovation (/à l'équipe, les enfants et les parents, les partenaires)