Ainsi rattaché(e) à la responsable de la Micro Crèche Les Vulpiminis, vous serez chargé(e) d'assurer le bien-être de l'enfant accueilli, au niveau physiologique, psychologique et physique dans un rapport de co-éducation avec sa famille. Vous serez également le/la référent(e) sanitaire et diététique de la structure.

Dans ce cadre, vos activités seront :

1. Accompagner le développement global de l'enfant dans un cadre sécurisant et bienveillant
• Accueillir l'enfant et sa famille dans le respect du projet d'établissement.
• Assurer les soins quotidiens dans une posture éducative : hygiène, repas, sommeil, bien-être.
• Observer, accompagner et soutenir les différentes étapes du développement de l'enfant (moteur, langage, socialisation...).
• Participer à la mise en œuvre d'activités éducatives adaptées à l'âge et aux besoins des enfants.
• Contribuer à la mise en place d'un environnement rassurant, favorisant l'autonomie et la sécurité affective de l'enfant.
• Contribuer au suivi sanitaire, diététique et médical des enfants en lien avec le référent santé et accueil inclusif : application des protocoles, repérage des besoins spécifiques, accompagnement à la mise en œuvre des PAI et transmission des informations utiles à l'équipe et à la direction.

2. Contribuer à la relation avec les familles et à la fonction parentale
• Accueillir et informer les familles au quotidien, dans une posture d'écoute et de respect mutuel.
• Accompagner la séparation et favoriser le lien famille-structure par des transmissions claires et personnalisées.
• Participer, avec l'équipe, au repérage des éventuelles difficultés rencontrées par les familles et à l'orientation si nécessaire.
• Transmettre les informations utiles aux responsables de structure dans le cadre du suivi des situations sensibles.

3. Participer au travail d'équipe et à la dynamique de projet pédagogique

• Collaborer étroitement avec les autres membres de l'équipe pour assurer une cohérence éducative.
• Participer activement aux réunions d'équipe, journées pédagogiques et temps de réflexion collective.
• Contribuer à l'élaboration, à la mise en œuvre et à l'évaluation du projet pédagogique de la structure.
• Assurer une communication fluide et structurée avec la responsable de structure et les partenaires internes.

4. Assurer la continuité de service et contribuer à la continuité de direction

• Contribuer à la continuité de service au quotidien, en adaptant son positionnement et ses priorités face aux absences ou aux imprévus (agents absents, enfants à besoins spécifiques, situations urgentes, etc.), dans une logique d'entraide, de polyvalence et de fonctionnement collectif.
• Contribuer au pilotage du taux d'occupation et de fréquentation en lien avec la direction et l'équipe, dans une logique d'optimisation du service rendu aux familles
• En l'absence de la responsable de structure et selon les délégations établies, assurer la continuité de direction pour garantir le bon fonctionnement de la structure